Školský rok 2009/2010
Ilustrácia rozprávky pri čítaní p. uč. – Cieľom bolo aktívne počúvať príbeh, pretože aktívne počúvanie je nesmierne dôležité a je vstupnou bránou pre porozumenie. Po prečítaní rozprávky, či príbehu prebehla analýza textu, prostredníctvom čoho sme chceli zistiť, či deti počúvali s porozumením a či porozumeli danému textu. Deti odpovedajú na otázky, vyhodnotia konanie jednotlivých postáv a na záver kreslia rozprávku.
|
